Ich denke, dass die allgemeine Kultur wesentlich ist, die seit der Aufklärung in den Institutionen umgesetzt wurde. Aus diesem Grund wird es normalerweise bis zum BAC unterrichtet (auch wenn es vorher eine kleine Spezialisierung in technischen Bereichen gibt). Als nächstes folgt die Spezialisierung und das Erlernen des Ingenieurwesens. Es ist ein Glück, sonst würde man von vielen hören, was man bereits von Ausgegrenzten der extremen Linken hört: "Bildung dient nur dazu, den Chefs Arbeitskräfte zur Verfügung zu stellen". Nun nein. Sogar Philosophie wird gelehrt, die dem Staat oder der Wirtschaft nichts "bringt", sondern eher den Geist öffnet, wenn der Lehrer kompetent ist, was nicht unbedingt gut für die Chefs ist eine Untertreibung.
Die allgemeine Kultur könnte nützlich erscheinen, da der Analphabetismus alle Wissensbereiche geschlossen hat, weil er nicht in der Lage ist, selbst zu lernen.
Aber wir sind im 21. Jahrhundert. Quellen für den Zugang zu Wissen aller Art (in einer Stunde Dokumentarfilm über Kunst wird ein Kind viel mehr wissen als in einer Reihe von Kursen zu diesem Thema) aus den Mindestgrundlagen des Unterrichts. Es versteht sich von selbst, dass die allgemeine Kultur dies nicht ist, wenn dies nur dazu verwendet wird, sich auf ein Sofa fallen zu lassen, um ein Fußballspiel zu sehen, im Fernsehen, heulende Wölfe, ein (gut mehrere) Bier in der Hand wird nicht viel nützen (zumal es lange vergessen sein wird). Also für ein oder zwei Kinder, die gerne erwachsen werden, fick alle anderen.
Die Kinder kommen zum Abitur, ohne zu wissen, was sie später vorhaben, da es für sie so viele uninteressante Möglichkeiten gibt und sie sich genau in dem am wenigsten anspruchsvollen Sektor engagieren. Wir dürfen nicht träumen und uns Illusionen über den "gebildeten" Menschen machen.
Sogar Philosophie wird gelehrt, die dem Staat oder der Wirtschaft nichts "bringt", sondern eher den Geist öffnet, wenn der Lehrer kompetent ist, was nicht unbedingt gut für die Chefs ist eine Untertreibung.
Der große Witz! Philosophie ist, wie gelehrt, nur eine Lehre, nicht zu denken oder zu streiten, nicht von der Konditionierung der Gesellschaft abzuweichen, indem man sie auffordert, nicht zu denken und nicht von den Schienen zu gehen, die alle angelegt sind. von der SNCF, die eine Gruppe von Schafen betreibt (oder eher leitet), die geschert und verschlungen werden sollen, wenn sie Anzeichen dafür geben, dass sie aus dem elektrifizierten Gehege entkommen wollen. Art des modernen Dachaux. Und es gibt immer noch einige, die über ihre Illusionen phantasieren! Sind Sie nicht derjenige, der den Entzug der Freiheit zum Denken bestreitet ... genau außerhalb des Systems?
"Wir machen Wissenschaft mit Fakten, wie ein Haus mit Steinen: Aber eine Ansammlung von Fakten ist nicht mehr eine Wissenschaft als ein Steinhaufen ist ein Haus" Henri Poincaré