Lücken in nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden

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Christophe
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Betreff: Lücken in den nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden




von Christophe » 08/06/22, 12:32

Du hast Recht Ahmed: Das ist Grammatik :)

Komm schon, du hast es mit Absicht gemacht! Zugeben!
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Ahmed
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Betreff: Lücken in den nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden




von Ahmed » 08/06/22, 12:58

Ich gebe überhaupt nichts zu: Die Rechtschreibung ist ein Ganzes und die französische Grammatik ist sehr komplex, da einige Regeln fast mehr Ausnahmen als Überprüfungen haben ... : Roll:
Es ist wahr, dass es in anderen Sprachen, die sogar angeblich phonetischer sind als unsere (und es ist nicht schwierig!), auch nicht sehr logische Variationen gibt ... Ich lasse offensichtlich Esperanto beiseite, dessen Grammatik (einschließlich Konjugation) in eine (kleine) passt ) Seite und Mandarin, deren Grammatik praktisch nicht vorhanden ist (aber es gibt andere Schwierigkeiten!)...
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von Christophe » 08/06/22, 16:46

Sie haben Recht! : Lol:
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von Makro » 08/06/22, 17:45

Ahmed hat geschrieben:Ich gebe überhaupt nichts zu: Die Rechtschreibung ist ein Ganzes und die französische Grammatik ist sehr komplex, da einige Regeln fast mehr Ausnahmen als Überprüfungen haben ... : Roll:


Hast du versucht schleu zu lernen??? : Schock: : Schock: : Schock:
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Das einzige, was sicher in die Zukunft. Es ist, dass es möglicherweise die Chance, dass es unseren Erwartungen entspricht ...
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von Exnihiloest » 08/06/22, 18:16

Makro schrieb:
Ahmed hat geschrieben:Ich gebe überhaupt nichts zu: Die Rechtschreibung ist ein Ganzes und die französische Grammatik ist sehr komplex, da einige Regeln fast mehr Ausnahmen als Überprüfungen haben ... : Roll:


Hast du versucht schleu zu lernen??? : Schock: : Schock: : Schock:

Nicht komplexer als Französisch, weniger Unregelmäßigkeiten in Verben.
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Christophe
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von Christophe » 08/06/22, 19:19

Ablative Scheiße! : Mrgreen:
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Betreff: Lücken in den nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden




von Remundo » 09/06/22, 00:36

Deutsch ist mit seinen 3 Geschlechtern + 4 Deklinationen eine grammatikalisch sehr anspruchsvolle Sprache.

Verben sind weniger unregelmäßig als im Französischen, aber es gibt einige unregelmäßige Verben.

Auch die Syntax im Deutschen ist recht komplex, besonders die Stelle des Verbs und vor allem in Neben- und Relativsätzen.

Das Deutsche hat den Vorteil, alle Buchstaben eines Wortes besser auszusprechen, während im Französischen viele Buchstaben nicht ausgesprochen werden.

Andererseits sind die germanischen Wurzeln sprachlich alles andere als intuitiv für diejenigen, die eine lateinische Muttersprache haben. Und man muss arbeiten / lernen / konsolidieren, um sich die Wörter anzueignen, viel mehr als im Englischen.
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von Remundo » 10/06/22, 00:01

um zu Pape N'Diaye zurückzukehren



ein paar gute boxen zum anhören... : Roll:
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von Janic » 10/06/22, 09:04

Es ist komisch, die einzigen, die betroffen sind, sind die Kinder und niemand konsultiert sie. Die Schule hat ihre Bedeutung und ihr Ziel verloren, auf Wissen mit elementaren Grundlagen zugreifen zu können, die nur Lesen, Schreiben, Zählen sind, ein freies Wissen, das nicht von "Lehrern" auferlegt wird, die um ihre Privilegien als "Meister" besorgt sind (was unterstreicht die dominante/dominierte Beziehung) zu Lasten der Wissensvermittlung!
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"Wir machen Wissenschaft mit Fakten, wie ein Haus mit Steinen: Aber eine Ansammlung von Fakten ist nicht mehr eine Wissenschaft als ein Steinhaufen ist ein Haus" Henri Poincaré
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von Christophe » 26/06/22, 00:39

Es ist spät und viel zu spät...

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