Lücken in nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden

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Exnihiloest
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Betreff: Lücken in den nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden




von Exnihiloest » 29/03/21, 22:30

GuyGadeboisLeRetour schrieb:
Exnihiloest schrieb:Ich sehe es nicht als Humor es ist aufschlussreich.

Über deinen Mangel an Humor?

Tu nicht so. Du hast sogar den Preis für meinen Humor bezahlt, das weißt du.
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GuyGadeboisTheBack
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Betreff: Lücken in den nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden




von GuyGadeboisTheBack » 29/03/21, 22:36

Exnihiloest schrieb:
GuyGadeboisLeRetour schrieb:
Exnihiloest schrieb:Ich sehe es nicht als Humor es ist aufschlussreich.

Über deinen Mangel an Humor?

Tu nicht so. Du hast sogar den Preis für meinen Humor bezahlt, das weißt du.

Oh Mann, ich wäre fast erstickt ... ich beschwere mich ...
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Betreff: Lücken in den nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden




von Flytox » 28/04/21, 12:29

: Schock: :?

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Der Grund hierfür ist der Wahnsinn des Stärkeren. Der Grund für die weniger stark ist es Wahnsinn.
[Eugène Ionesco]
http://www.editions-harmattan.fr/index. ... te&no=4132
Christophe
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Betreff: Lücken in den nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden




von Christophe » 19/05/21, 13:32

Chancengleichheit in der Schule gibt es nicht: Bourdieu, Passeron (aber wir wussten es schon)

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Exnihiloest
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Betreff: Lücken in den nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden




von Exnihiloest » 19/05/21, 19:15

Christophe schrieb:Chancengleichheit in der Schule gibt es nicht ...

Wie könnte es Chancengleichheit geben, wenn wir alle verschieden sind?
Zuerst von Geburt an, und Sie können es sehr jung sehen.
Dann durch die Mitte. Die Bildung und Intelligenz der Eltern wird die Kinder beeinflussen. Sogar begabte Kinder werden von idiotischen Eltern behindert (diejenigen, die sie erniedrigen, diejenigen, die sie in Lories Fanclub und nicht in einem Early-Learning-Magazin abonnieren ...).
Für gleiche Wettbewerbsbedingungen müssten wir alle batteriebetriebene Klone sein.
"Chancengleichheit" ist ein Ausdruck, um Spaß zu haben. Wir können höchstens versuchen, die kulturellen Unterschiede ein wenig zu verringern, aber nicht die angeborenen, schmutzigen.
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Betreff: Lücken in den nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden




von Ahmed » 19/05/21, 20:13

Chancengleichheit durch Schule ist eine republikanische Idee, die im Gegensatz zu einer erblichen Kastengesellschaft *, gegen die sie sich selbst auferlegt hat, grob definiert ist. Natürlich ist dies eher theoretisch, weil es nicht ausreicht, es zu beschließen, um es zu verwirklichen, aber die Idee hinter all diesem schönen Konzept ist, dass ein "Talent", das sonst verloren gegangen wäre, ein paar mehr Chancen hat, sich auszudrücken sich.
In der Praxis bedeutet dies bestenfalls: größere Gleichheit, um Ungleichheit zu schaffen zu seinem Vorteil. Da die Schule Gedächtnis und Konformität bevorzugt, wäre Intelligenz (sofern sie objektiv messbar wäre!) Eher ein Handicap. Diese wiedergewonnenen "Talente" erhöhen die Effizienz des Unternehmens bei der Erzeugung von Finanzströmen oder der Energieverteilung, was gleichwertig ist. Dies ist der Grund für dieses Gerät, das bescheiden effektiv, aber wahrscheinlich real ist.

* Um es sofort auf andere Weise zu reproduzieren.
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von Christophe » 19/05/21, 20:16

Exnihiloest schrieb:Wie könnte es Chancengleichheit geben, wenn wir alle verschieden sind?


Deshalb haben wir die positive Diskriminierung erfunden !! : Mrgreen: : Mrgreen: : Mrgreen:
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Betreff: Lücken in den nationalen Bildungsprogrammen und Grenzen neuer narzisstischer Bildungsmethoden




von Janic » 20/05/21, 09:02

ahmed
Da die Schule Gedächtnis und Konformität bevorzugt, wäre Intelligenz (sofern dies objektiv messbar wäre!) Eher ein Handicap.
OK! Die Schule ist ein Brainstorming verwirrender Dinge, die im Leben und in der Konditionierung nützlich sind, um intelligente persönliche Reflexion zu verhindern.
Deshalb haben diejenigen, die nur ein schwaches konformistisches Gedächtnis haben, eine intuitivere Intelligenz als die anderen, da sie nicht in der Lage sind, in ihr nicht existierendes Wissen zu schauen, und dann eine freiere Welt mit wenig oder keinem konformistischen Geist aufbauen müssen die etablierten Systeme, weil: "außerhalb der Kirche gibt es keine Erlösung".
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von Exnihiloest » 20/05/21, 17:00

Janic schrieb:ahmed ... Die Schule ist ein Brainstorming aus verwirrenden Dingen, die im Leben und in der Konditionierung nützlich sind, um intelligentes persönliches Denken zu verhindern ...

Leitmotiv, das ich regelmäßig von denen höre, die diese beeindruckende Erstausbildung verpasst haben, ohne Autodidakt zu sein, und die mit dem Altern (wir werden mit dem Alter nicht besser) zu dem Schluss kommen, dass Bullshit proportional zum Niveau der Diplome ist.

Lehren ist weit davon entfernt, ein Brainstorming zu sein, wie diejenigen, die nichts in sich haben, "denken". Es ist auch das Erlernen von Logik, Methoden, sowohl in Französisch als auch in Mathematik. Und natürlich braucht man auch Wissen. Ohne Wahrzeichen der Zivilisation vor uns wären wir auf dem Niveau der "Wolfskinder" und kein Fortschritt wäre möglich. Unsere Art entwickelt sich mit hoher Geschwindigkeit weiter, gerade weil sie in der Lage ist, auf jede nachfolgende Generation zu übertragen, was die aktuelle und die vorherige Generation gelernt haben, was bei Tierarten nicht der Fall ist (oder bei Primaten überhaupt nicht im gleichen Maßstab).
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von Janic » 20/05/21, 19:23

äußerst
Leitmotiv, das ich regelmäßig von denen höre, die diese beeindruckende Erstausbildung verpasst haben, ohne Autodidakt zu sein, und die mit dem Altern (wir werden mit dem Alter nicht besser) zu dem Schluss kommen, dass Bullshit proportional zum Niveau der Diplome ist.
Sie sollten also wegen Ihres Serienbullshits wirklich hohe Abschlüsse haben.
Lehren ist weit davon entfernt, ein Brainstorming zu sein, wie diejenigen, die nichts in sich haben, "denken".
Sie meinen sich also als unglückliches Ergebnis dieser Gehirnwäsche.
Es ist auch das Erlernen von Logik, Methoden, sowohl in Französisch als auch in Mathematik.
Das ist also der beste der besten Scheiße? Oder haben Sie Logik auf Französisch gesehen, wenn es in Mathematik so viele Ausnahmen wie auf Französisch gibt? 2 + 2 könnte genauso gut 3 wie 5 sein.
Und natürlich braucht man auch Wissen.
du hast es dann gerade bemerkt!
Ohne Wahrzeichen der Zivilisation vor uns wären wir auf dem Niveau der "Wolfskinder" und kein Fortschritt wäre möglich.
Du gehst zu viel ins Kino, um seine Fiktionen zu sehen! Wachsen Sie ein wenig auf, um endlich erwachsen zu werden! Wölfe haben nicht die Eitelkeit, höher zu furzeln als ein Einschussloch, und es geht ihnen sehr gut
Unsere Art entwickelt sich mit hoher Geschwindigkeit weiter, gerade weil sie in der Lage ist, auf jede nachfolgende Generation zu übertragen, was die aktuelle und die vorherige Generation gelernt haben, was bei Tierarten nicht der Fall ist (oder bei Primaten überhaupt nicht im gleichen Maßstab).
Puh! Musste es sagen, ohne zu kichern!
Der springende Punkt ist nicht "Fortschritt" (sic), sondern Fortschritt zum Wohl des Einzelnen, nicht zum Geschäft selbst, und wenn Sie nicht völlig blind sind, ist es der zweite Aspekt, der uns überzeugt. direkt in der Wand und alles, was wir "gelernt" haben, wird nicht helfen!
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